از نظر بنده داشتن تعامل مناسب با دانش آموزان و ارتباط قوی با آن ها در عین رعایت حد و حدود میان دانش آموز و مسئول میتواند در راستای ارتقای سلامت روانی دانش آموران مثمرثمر واقع شده و باعث افزایش شادابی در مدرسه شود.
اجرا حرکات ورزشی کوتاه در صبگاه قطع به یقین در افزایش روحیه دانش آموزان تاثیر مثبتی گذاشته و باعث افزایش هئشیاری آنها در کلاس خواهد شد.
با تامین بودجه کم میتوان با فواصل معیین زمان هایی را به کاشت گل و گیاه در مدرسه اختصاص داد تا دانش آموزان با همکاری یکدیگر و اعمال سلایق خود نسبت به ساخت گلدان ها اقدام به طراحی نموده و زمانی را در کنار یگدیگر به شادی سپری کنند .
مشارکت دادن دانش آموزان در تصمیم گیری های عمومی مدرسه میتواند در افزایش روحیه مسولیت پذیری دانش آموز تاثیر به سزایی گذاشته و آنهارا از نظر روحی شاداب و قوی گرداند .
مستقر کردن یک کتابخانه جهت اجرای یک سیستم مناسب قرض کتاب جهت اشتراک کتب درسی و غیردرسی میان دانش آمووزان میتواند در عین افزایش اطلاعات عمومی آن ها باعث تقویت حس همکاری و مشارکت در میان دانش آموزان شود .
پخش موزیک های بی کلام و انرژی بخش در میان زنگ های استراحت در عین حفظ نظم و انظبات میتواند بر انرژی انها افزوده و آن ها را از حس انزوا دور گرداند .
برگزاری مسابقات دوره ای و یا فصلی در مدرسه میتواند ذهن دانش آموزان را نسبت به ایجاد آمادگی قبلی برای مسابقات پیش رو مشغول گرداند در نتیجه ایجاد حس شادی و لحظه شماری برای فرارسیدن مسابقات میتواند باعث ایجاد مدرسه ای شاد و متفاوت نسبت به دیگر مدارس گردد این حس برتری و رقابتی میتواند در افزایش پتانسیل شادابی در مدرسه بیفزاید . بنابراین باید تلاش کنیم اعتماد به نفش دانش اموزان را تقویت کنیم و برای تلاش بیشتر انان پاداش درنظر بگیریم و به تفاوت های فردیی انها احترام گداشته و انهارا باهم مقایسه نکنیم .ملایم تر رفتار کنیم و سختگیری های انظباتی را که سبب درگیری ذهنی دانش اموزان را کاهش دهیم .
در این بین نباید از ارتباط میان مدیر و معاون مدرسه و معلمان چشم پوشی کرد . تاثیر میزان شادابی معلم در سر کلاس و ابتدکار عمل او در تدریس تاثیر شایانی بر شادابی دانش آموزان خواهد داشت .
از توجه شما سپاسگزارم.
درباره این سایت